Descripción
“Sordera con voz: podcast, IA y participación joven” es un taller presencial dirigido a jóvenes de entre 18 y 24 años con pérdida auditiva. La actividad combina tecnología, Inteligencia artificial, creación de contenidos digitales y reflexión sobre participación social.
El evento parte de una necesidad real: generar un espacio donde las jóvenes puedan expresar cómo quieren participar, qué nivel de implicación pueden asumir y qué barreras encuentran para hacerlo. A través de una metodología participativa, se trabajará el paso de los deseos o expectativas iniciales a una realidad más concreta y ajustada. Por ejemplo: “quiero participar, pero tengo poco tiempo”, “quiero implicarme, pero no sé dónde ni cómo”, “me interesa participar desde un rol más visible” o “prefiero colaborar desde detrás”.
Durante el taller, las participantes utilizarán herramientas de IA generativa para crear ideas, ordenar contenidos y elaborar un primer guion de podcast vinculado a la sordera, la participación y el reconocimiento social. También se testearán herramientas de subtitulación automática para analizar sus posibilidades y límites desde la experiencia de jóvenes con discapacidad auditiva.
Los contenidos principales serán: introducción práctica a la IA generativa, creación de prompts para generar ideas y estructura de guion, reflexión sobre participación interna y externa, identificación de barreras, análisis del reconocimiento social y prueba de herramientas de subtitulación automática. Se trabajará también qué significa participar, ser vista, tener reconocimiento y qué rol quiere ocupar cada joven dentro o fuera de la entidad.
Los objetivos del evento son acercar la IA a jóvenes con sordera, desarrollar competencias digitales y creativas, generar cohesión de grupo, realizar una diagnosis participativa sobre intereses y posibilidades reales de implicación, y reflexionar sobre accesibilidad, visibilidad y reconocimiento social.
La metodología será práctica, visual y colaborativa. Se combinarán dinámicas de grupo, trabajo con herramientas digitales, creación de guion, prueba de subtítulos automáticos y reflexión compartida. El taller será accesible mediante apoyos visuales, lenguaje claro, materiales escritos y adaptación al ritmo comunicativo del grupo.
La actividad ha sido diseñada específicamente para jóvenes con sordera o discapacidad auditiva, un grupo que puede encontrar barreras de comunicación, participación y acceso a espacios de reconocimiento social.