Description
I laboratori sono rivolti agli studenti delle scuole secondaria di primo e secondo grado con lo scopo di avvicinare gli stessi al coding e al pensiero computazionale. Partendo da una analisi concettuale rivolta all'attuale situazione dei conflitti che stanno coinvolgendo diverse parti del mondo i partecipanti realizzeranno, con l’utilizzo di LEGO EDUCATION, una struttura motrice avanzata che, con l’utilizzo di sensori sia luminosi che di distanza, sarà programmata per distinguere oggetti ( mattoncini) che rappresenteranno, idealmente, simboli legati alla guerra e alla pace e che saranno spostati dal robot in un punto o nell’altro all’interno di uno spazio di azione prestabilito.
Nella prima fase i partecipanti avranno la possibilità di avvicinarsi alla programmazione visiva attraverso la piattaforma code.org; in una seconda fase saranno chiamati a programmare il robot della LEGO, che avranno precedentemente assemblato, in modo che riconosca e diversifichi gli oggetti.
L'evento vuole sensibilizzare gli studenti al concetto della pace e vuole dimostrare come il coding può essere una metodologia didattica trasversale. Le competenze chiave che vuole sviluppare sono la competenza digitale, la competenza logico-matematica e la competenza sociale.