Beschreibung
Schülerinnen und Schüler entwerfen
dreidimensionale Objekte am Rechner. Die Planungen werden umgesetzt, indem die Entwürfe ausgedruckt werden. In mehreren
Evaluations- und Korrekturphasen werden die Modelle optimiert oder nach bestimmten Kriterien variiert.
Dreidimensionale Objekte nicht nur in der zweidimensionalen Darstellung als Abbildung zu erfahren, sondern als reales Objekt erkunden zu können, bewirkt eine hohe Motivation.
Mathematik – Verläufe von Graphen im dreidimensionalen Koordinatensystem
Biologie – Statische und dynamische Lehrmodelle in Zoologie und Botanik
Chemie – Räumliche Struktur von Molekülen
Physik – Mehrdimensionale Bewegungen, Astrophysik
Geographie – Dreidimensionale Modelle
Sport – Dreidimensionale Bewegungsmodelle
Für viele schulische Lernsituationen bietet der dreidimensionale Ausdruck von Objekten eine Bereicherung.