Beschreibung
Um die Corona-Infektionsgefahr durch Aerosole in Klassenräumen gering zu halten, sollen Lehrkräfte alle 20 min stoßlüften. Um dies tatsächlich zu gewährleisten, werden automatische Fensteröffner-Systeme konzipiert und aufgebaut.
Das Herz bildet der calliope mini. Dieser ist zu programmieren und mit dem Aktor, einem Linearmotor, zu vernetzen. Hierzu ist neben der Programmierung auch technisches Grundverständnis erforderlich, welches die Schüler der beruflichen Schule mitbringen.
Schnelle Schüler können das System erweitern:
- Sicherheitseinrichtungen im Programm integrieren
- Bedienbarkeit im Alltag verbessern
- Lüften, wenn Temperatur zu hoch ist
- Rückmelden, wenn es zu laut wird
Die Gesamtaufgabe wird in Teilprojekte gegliedert und via MS Teams bearbeitet. Die Bausätze werden im Vorfeld bereitgestellt.