Newsletter

Connec-Ed

Teach for Kazakhstan, project Connect-Ed

Opis Connect-Ed считает, что первым шагом интереса к миру цифровых технологий является доступ к технике и цифровая грамотность. Это тот самый мост, открывающий ребенку мир IT и возможностей, вне зависимости от его местонахождения и социального статуса. Именно поэтому Connect-Ed, как мероприятие на Meet and Code, предлагает свои авторские курсы по цифровой и компьютерной грамотности. Если делать аналогию с языком, ибо кодинг тоже язык, важно освоить начальные уровни, чтобы двигаться дальше. На своем мероприятии Connect-Ed планирует провести срез на входе по следующим направлениям:
- компьютерная грамотность
- Поиск, оценка и управление информацией
- Онлайн-взаимодействие, совместная работа и обмен информацией онлайн
- Разработка и создание цифрового контента
- Использование функций безопасности и защиты
и согласно уровням участников по данным блокам провести курсы по цифровой и компьютерной грамотности. Особенностью нашей команды является учет предыдущего опыта ребенка, что он уже освоил, а что важно дать по последующему каскаду. Также мы проводим курсы на двух языках: русском и казахском, потому что на казахском языке меньше материалов. Также мы проводим курсы на удобной для бенефициаров платформе: Whats app, youtube. Команда фонда этично и безопасно взаимодействует с детьми из группы риска и дает им возможность поверить в свои силы.


Grupa wiekowa 10 - 13

Poziom trudności

Rodzaj wydarzenia Wydarzenie online

Data 15.10.2023    14:30 - 17:30
16.09.2023    14:30 - 17:30
17.09.2023    14:30 - 17:30

Maksymalna liczba uczestników 20 Chcesz wziąć udział w tym wydarzeniu? Prosimy o kontakt z organizatorami.

Udział w wydarzeniu jest bezpłatny


Kontakt Teach for Kazakhstan, project Connect-Ed Strona internetowa: https://connect-ed.kz/
Adres e-mail osoby kontaktowej: info@connect-ed.kz

Social media https://www.facebook.com/connected.kz/
https://www.instagram.com/connected_kz/
https://www.youtube.com/channel/UC15TqnWrfHBpja_pFMW329A/playlists

Udostępnij