Opis
Zapraszamy na zaawansowane warsztaty programowania z wykorzystaniem Scratch for Arduino i płytki procesowej Arduino, mające na celu rozwój umiejętności dzieci w dziedzinie programowania oraz elektroniki. Podczas tych interaktywnych zajęć uczestnicy będą mogli zdobyć praktyczne doświadczenie w tworzeniu i programowaniu zaawansowanych instalacji, takich jak fotokomórki, oraz będą eksperymentować z urządzeniami reagującymi na zmienne warunki, jak na przykład wiatrak uruchamiany w zależności od temperatury.
Cele warsztatów:
1. Wprowadzenie uczestników w zaawansowane techniki programowania w środowisku Scratch i C++ przy użyciu płytki Arduino.
2. Rozwój umiejętności praktycznych z zakresu elektroniki, w tym pracy z diodami, silnikami i czujnikami.
3. Uczenie się podstawowych pojęć programowania, takich jak zmienne, warunki logiczne i pętle.
4. Inspirowanie dzieci do kreatywnego myślenia i innowacyjnych podejść w rozwiązywaniu problemów technicznych.
Korzyści dla uczestników:
1. Zdobycie praktycznej wiedzy i umiejętności w dziedzinie programowania i elektroniki.
2. Rozwój logicznego myślenia i umiejętności problem solving.
3. Możliwość tworzenia własnych projektów i eksperymentowania z nowymi technologiami.
4. Zachęta do dalszego rozwoju i eksploracji zasobów internetowych, wspierająca samodzielną naukę.
Przebieg warsztatów:
1. Wprowadzenie do Scratch for Arduino: Uczestnicy będą zapoznani z podstawami programowania w środowisku Scratch oraz z konfiguracją i podłączeniem płytki Arduino.
2. Projektowanie i budowa instalacji: Budowa prostych układów, takich jak fotokomórki, które będą reagować na zmiany otoczenia.
3. Programowanie funkcji: Uczestnicy będą programować funkcje kontrolujące diody, silniki i czujniki, ucząc się jak zaprogramować interaktywne zachowania swoich urządzeń.
4. Testowanie i optymalizacja: Testowanie działania swoich projektów oraz modyfikacje na podstawie zdobytych doświadczeń.
Warsztaty nie tylko rozwijają umiejętności techniczne, ale także inspirują dzieci do eksploracji i twórczego wykorzystania nowych technologii, przygotowując je do przyszłych wyzwań w dziedzinie nauki i technologii.