Opis
Zajęcia polegają na programowaniu blokowym robota PHOTON, tak, aby dotarł do określonej przez program w Scratch'u do sprawdzania wiedzy z tabliczki mnożenia figury geometrycznej.
Nauczyciel dzieli uczniów na dwie grupy,rozkłada na matach edukacyjnej ikony figur geometrycznych w dwóch różnych kolorach. Nauczyciel przygotowuje dwa stanowiska komputerowe z wcześniej przygotowanym programem w Scratch’u, który losuje dwie liczby i pyta o wynik mnożenia tych liczb. Po prawidłowym podaniu wyniku przez dziecko, program wskazuje figurę geometryczną do której uczeń ma doprowadzić(zaprogramować robota). Dzieci mogą na początku użyć wybranego czujnika urozmaicić program.
Cele:
• kształtowanie umiejętności orientacji w stronach ciała (lewa, prawa strona),
• rozwijanie umiejętności bezpiecznego korzystania z nowoczesnych technologii,
• kształtowanie umiejętności układania kodu za pomocą symboli ruchu,
• kształtowaniu umiejętności matematycznych (tabliczka mnożenia);
• kształtowanie umiejętności programowania w Photon Badge (umieszczanie symboli).